دوشنبه 3 مهر 1396  /  2017 25 Sep   
ساعت :  2:26 GMT  /  تهران -  5:56
مناسبت
ورود اعضا
نام کاربری :
کلمه عبور :
 
ثبت نام فراموشی کلمه عبور
گفت و گو
گوهر
هفته دفاع مقدس گرامی باد
عضویت معاونان و رؤسای آموزشکده ها

این بخش ویژه عضویت معاونان سما و رؤسای
آموزشکده،رؤسای شوراي سياستگذاري،مدیران مالی و مدیران حراست می باشد

سالنما
3 مهر 1396
     
    2017 Sep 25
       
      5 محرم 1439
         
        کد پیگیری
        دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان: بزرگترین شبکه مدرسه‌داری در خاورمیانه متعلق به سما است
        دانشگاه آزاد اسلامی و آموزشکده های فنی و حرفه ای سما در کنار مدارس هستند
         به گزارش روابط عمومی سما، دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان در نشست هم اندیشی معاونین سما دانشگاه آزاد اسلامی و مدیران مدارس سما استان گیلان اظهار کرد: «هدف از این جلسه تبادل تجربه مثبت و هم افزایی نقاط قوت در مدارس استان گیلان و پوشش ضعف ها است.»
        رحمت علی صابری حقایق افزود: «چالش های موجود در شهرستان های بزرگ در آینده نزدیک به سایر  شهرستان ها نیز سرایت خواهد کرد و به یک امر طبیعی تبدیل خواهد شد.»
        صابری با بیان اینکه سازمان سما  700 مدرسه در سطح کشور دارد گفت: «زیر ساخت ها سما بسیار قابل توجه است و دانشگاه آزاد و آموزشکده های فنی و حرفه ای سما در کنار مدارس است.»
        دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما گیلان گفت: «ما یک سری فرصت های از قدرت های خودمان داریم و سما یک برند است و از دید افراد و مسئولان سازمانی خارج از سما با اهمیت می باشد.»
        صابری با توجه  به اینکه بزرگترین شبکه مدرسه داری در خاورمیانه متعلق به سما است،  افزود: «انسان امروز، انسان قرن 21 و دهه حاضر انسانی است به مراتب  مشکل پسندتر، پر خواسته تر  و کم صبرتر و خود پذیرتر و این امر توجه متغاوتی را در حوزه تعلیم و تربیت می طلبد.»
        وی افزود:  «رقابت ناسالم و تبلیغات بزرگ نمایی در همه حوزه ها  و در مدارس به دلیل رکود موجود در دنیا وجود دارد و چهره مدارس سما امروز باید شاداب تر از دیروز باشد.»
        صابری گفت: «امروزه اکثر نظام های آموزشی  فقط به بعد آموزش توجه کرده و کنکور محور و حافظه محور شده اند و قبولی تیز هوشان در الویت است و با این اوصاف  انسان های تک بعد ی تحویل جامعه می دهند.»
        دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان خاطر نشان کرد: «مدل موفقیت فردی  دارای هشت بعد است که یکی از آنها آموزش است و سایر ابعاد شامل معنویات، مهارت، بهداشت و سلامت، وجهه اجتماعی، اوقات فراغت، خانواده، ارتباطات ووضعیت مالی  است که هر کدام از این ابعاد دارای اهمیت مربوط به خود است و انسان کامل انسانی است که به همه ی این ابعاد بطور متوازن توجه داشته باشد.»
        وی ادامه اداد: «علیرغم اینکه ما مدرسه غیر دولتی هستیم به دنبال نفع شخصی نیستیم و باید منافع حاصل از مدرسه را در جهت بهبود زیر ساخت ها و توسعه مدرسه هزینه کنیم.»
         

         
        صابری با بیان اینکه مجموعه عواملی که باعث موفقیت موسسات در حوزه تولید می شود شامل محصول، قیمت، توزیع وپیشبرد فروش است گفت: «در حوزه خدمات که مدارس هم جزء آن هستند چهار عامل دیگرموثر می باشند که کیفیت نیروی انسانی، فیزیک ظاهری، و زیرساخت ، فرایندها و بهره وری می باشد.»
        دبیر شورای نظارت و هماهنگی  گفت: «مدیر رهبر آموزشی است ، مدیر باید در مدرسه فکر کند و هرچه بهتر این کار را انجام دهد موفق تر خواهد بود.»
        در پایان این نشست هر یک از معاونین سما دانشگاه آزاد اسلامی و مدیران مدارس سما گیلان به بیان نظرات و پیشنهادات خود پرداختند و دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان نکاتی را که از جمع بندی نظرات سازمان سما و شورای نظارت استان بود با اهمیت تقارن سال تحصیلی جدید با ماه محرم نکاتی را عنوان نمود تا معاونین و مدیران در سطح استان در طول سال تحصیلی نسبت به این محورها بیشتر تمرکز و توجه د اشته باشند.

         
        منبع :  روابط عمومی    1396/6/20 07:58


        نام و نام خانوادگی :
        ایمیل :
        * متن کامنت :
         

        خانه چاپ ارسال به دوستان نسخه متنی کوچک کردن متن بزرگ کردن متن دانلود خروجی پی دی اف خروجی میکروسافت ورد
        تعداد بازدید : 64
        0/10 (تعداد آرا 0 نفر )