چهارشنبه 2 مرداد 1398  /  2019 24 Jul   
ساعت :  21:00 GMT  /  تهران -  1:30
مناسبت
ورود اعضا
نام کاربری :
کلمه عبور :
 
ثبت نام فراموشی کلمه عبور
عضویت معاونان و رؤسای آموزشکده ها

این بخش ویژه عضویت معاونان سما و رؤسای
آموزشکده،رؤسای شوراي سياستگذاري،مدیران مالی و مدیران حراست می باشد

«مدرسه ایرانی، معماری ایرانی»
جشنواره و همایش طراحی لباس
با مدارس سما آشنا شوید
باشگاه پژوهشگران
کانون فارغ التحصیلان دانشگاه آزاد اسلامی
رفاهی
مرکز نجوم سما
هفته دفاع مقدس گرامی باد
سالنما
2 مرداد 1398
     
    2019 Jul 24
       
      20 ذیقعده 1440
         
        کد پیگیری
        دکتر زرهانی در دوره آموزشی و مهارت افزایی عوامل پژوهشی آموزشکده های سما: دانش آموزان و دانشجویان سما متصل به بازار کار هستند
        به گزارش روابط عمومی سما، دوره آموزشی و مهارت افزایی عوامل پژوهشی آموزشکده  های سما سراسر کشور صبح امروز با حضور دکتر زرهانی معاون دانشگاه و رئیس سازمان سما، غلامرضا یمینی سرپرست معاونت آموزشی و پژوهشی و همکاران حوزه پژوهش و عوامل پژوهشی آموزشکده ها برگزار شد.

        سودابه ملکی مدیر امور پژوهش سازمان سما، با اشاره به سیاست های جدید حوزه پژوهش، خاطر نشان کرد:«با توجه به برگزاری دوره های آموزشی ویژه همکاران پژوهش واحدهای دانشگاهی و مشکلات همکاران پژوهش در مراکز سما و در راستای پاسخگویی به پرسش ها، مسائل و دغدغه همکاران سمایی این گردهمایی را برگزار کردیم.»


         


        نحوه تشویق مقالات، نشر پیام سما، باشگاه پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی، سامانه پژوهشی آموزشکده های سما، سامانه آزاداکسپو، دوره های تخصصی کوتاه مدت و .... از موضوعات این نشست از سوی ملکی عنوان شد.
        در ادامه غلامرضا یمینی سرپرست معاونت آموزشی و پژوهشی، ساماندهی تحقیقات و پژوهش های اعضای هیات علمی و هدایت گری و رهبری پژوهشی آموزشکده ها را از ماموریت های اصلی همکاران پژوهش برشمرد و گفت:«با توجه به رویکرد مهارتی آموزشکده های سما باید اعضای هیات علمی را به سمت ماموریت اصلی آموزشکده ها هدایت کرد.»


         


        سرپرست معاونت آموزشی و پژوهشی با اشاره به سه فاکتور مهم آموزش، نگرش و مهارت به عنوان مولفه های اصلی یادگیری گفت:«ما باید بتوانیم با آموزش های کاربردی نگرش و بینش دانشجویان را تقویت نموده و با فراهم نمودن بسترها و سازکارهای مناسب مهارت های لازم را به آنها آموزش دهیم.»
        وی در خاتمه توانایی حل مساله را یکی از کارکردهای اصلی پژوهش برشمرد و تاکید کرد تا در آموزشکده های سما جدی تر به آن پرداخته شود.
        دکتر زرهانی معاون دانشگاه و رئیس سازمان سما سخنران بعدی مراسم امروز بود، ایشان در آغاز با تبریک فرارسیدن ماه ربیع، ماه شادی مسلیمن که مزین به رایحه ظهور، ولادت پیامبر اکرم امام مهربانی ها، امام جعفر صادق و یادآور معماری به حق حضرت امام خمینی در وحدت مسلمان جهان است، در این ماه پر خیر و برکت برای ملت و رهبر بزرگوار ایران اسلامی توفیقات روزافزون را از خدای متعال خواستار شد.


         
         


        دکتر زرهانی با اشاره به مساله پژوهش در ردیف اولین مسائل حوزه تعلیم و تربیت خاطر نشان کرد:« آینده هرجامعه به تعمق، تفکر و چاره اندیشی آن جامعه گره خورده است، اگر جامعه ای مقلد و مصرف کننده باشد و نتواند با منابع و امکاناتی که در اختیار دارد آینده خود را تامین کند این جامعه، جامعه ی مقلد و سرافکنده می ماند.»
        وی مولد و خلاق بودن را یکی از برکات انقلاب شکوهمند ایران اسلامی برشمرد و گفت:«برخلاف دوره پهلوی که همه چیز مونتاژ و وارداتی بود، انقلاب مسیری تازه را پیش روی ما قرار داده است و ما امروز می توانیم رفاه، آسایش و امکانات ضروری را بدون نیاز به سایرین برای خود فراهم آوریم.»


         


        وی مساله تحقیق، پژوهش و مجهز شدن جامعه علمی به روش علمی تحقیق را از واجبات جامعه برشمرد و گفت:«پژوهش را باید از پیش دبستانی به کودکان آموخت. بچه هایی که تنها با تکیه بر محفوظات وارد مقاطع تحصیلی بالاتر می شوند با دستانی ناتوان از خلاقیت و فارغ از مهارت رشد می کنند و این عارضه بزرگی برای جامعه است که برای برطرف نمودن آن باید برنامه ریزی کرد.»
        دکتر زرهانی ادامه داد:«می بایست در محیط خانواده فکر علت یاب را به افراد آموزش دهیم تا راهی برای حل مشکلات خود بیابند.»
        وی از همکاران خواست تا دانش آموزان را به مشاهده، مصاحبه، یادداشت برداری و ارائه گزارش برای کسب مهارت های ارتباطی، سوق دهند.
        دکتر زرهانی با انتقاد از آموزش های صرفاً نظری گفت:«آموزش های نظری صرف برای تربیت تکنسین سم مهلکی است.»


         


        ریاست سازمان سما با یادآوری مجدد ضرورت مهارت آموزی در آموزشکده های سما، عنوان داشت:«دانش آموزان و دانشجویان سما متصل به بازار کار هستند و این بزرگترین خاصیت سما است، ما باید در رشته های تخصصی خود تولید علم و کار آفرینی داشته باشیم. فعالیت های کاربنیان در برخی از آموزشکده ها با استقبال بسیار خوبی مواجه شده است.»
        این مقام مسئول اتصال آموزش با دو حوزه مهم پژوهش و صنعت را ضروری برشمرد و گفت:«کار آموزی، مهارت آموزی و پژوهش بسیار مهم هستند که توامان بودن این ها باید به گونه ای باشد که جوانان ما مشغول به کار شوند.»
        دکتر زرهانی با اعلام خبر نویدبخش افزایش دانشجو در مراکز سما در این مقطع زمانی حساس که سایر مراکز آموزشی با افت دانشجو روبرو هستند این مهم را نتیجه ارتباطات موفق مراکز سما با جامعه دانست و گفت:« مراکز آموزشی سما می بایست با سه حوزه صنعت، خدمات و کشاورزی، دانشگاه آزاد اسلامی و مدارس ارتباطات عرضی خوبی داشته باشند.»
        وی با اشاره به نیروی انسانی متخصص، تجهیزات کافی و مطلوب و مطالعات علمی بروز دانشگاه آزاد اسلامی از ضرورت ارتباط مراکز آموزشی سما با واحدهای دانشگاه آزاد سخن گفت و خاطر نشان کرد:«کارآموزی و مهارت آموزی در سما باید اوج بگیرد.»
        وی در خاتمه با برشمردن فرصت ها و تهدیدات مقالات علمی گفت:« مقالات کپی برداری شده جامعه را تکان علمی نمی دهد، مقاله ای دارای اهمیت است که اثر وضعی در جامعه داشته باشد.»
        در ادامه دوره آموزشی اعتبار سنجی همایش های بین المللی خارج از کشور توسط دکتر مرادی رئیس اداره فرصت های مطالعاتی دانشگاه آزاد اسلامی آموزش داده شد.


         


        دوره های آموزشی اعتبار سنجی همایش های بین المللی خارج از کشور، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان سما، نشر پیام سما، دوره های کوتاه مدت و مهارتی درآمدزا، فعالیت های کاربنیان، نحوه هماهنگی و همکاری با سازمان آموزش فنی و حرفه ای، درآمدهای غیرشهریه ای، ارزیابی عملکرد پژوهشی، مراکز رشد، ساها و هفته پژوهش از دیگر موضوعات این گردهمایی دو روزه است.


         
        منبع :  روابط عمومی    1396/9/4 10:25


        نام و نام خانوادگی :
        ایمیل :
        * متن کامنت :
         

        خانه چاپ ارسال به دوستان نسخه متنی کوچک کردن متن بزرگ کردن متن دانلود خروجی پی دی اف خروجی میکروسافت ورد
        تعداد بازدید : 724
        5.5/10 (تعداد آرا 10 نفر )