شنبه 13 آذر 1400  /  2021 4 Dec   
ساعت :  0:37 GMT  /  تهران -  4:07
مناسبت
ورود اعضا
نام کاربری :
کلمه عبور :
 
ثبت نام فراموشی کلمه عبور
عضویت معاونان و رؤسای آموزشکده ها

این بخش ویژه عضویت معاونان سما و رؤسای
آموزشکده،رؤسای شوراي سياستگذاري،مدیران مالی و مدیران حراست می باشد

«مدرسه ایرانی، معماری ایرانی»
جشنواره و همایش طراحی لباس
ارتباط با مرکز بازرسی
دعای روز
با مدارس سما آشنا شوید
مدارس عالی مهارتی
باشگاه پژوهشگران
انستیتو بین المللی زبان های خارجی
کانون فارغ التحصیلان دانشگاه آزاد اسلامی
هفته دفاع مقدس گرامی باد
سالنما
13 آذر 1400
     
    2021 Dec 4
       
      28 ربیع الثانی 1443
         
        کد پیگیری
        با حضور سرپرست امور راهبری و پایش کیفیت معاونت فنی و حرفه ای، مهارتی و کاربنیان دانشگاه آزاد اسلامی ، تبیین نظامنامه راهبردی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد انجام شد

         
        هفتادوچهارمین جلسه شورای استانی دانشگاه آزاد اسلامی یزد با حضور دکتر محمد شاه حسینی سرپرست امور راهبری و پایش کیفیت معاونت آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی به ریاست دکتر محمدرضا دهقانی اشکذری و سایر مسئولان واحدهای دانشگاهی، درسالن کنفرانس شهید سلیمانی واحد یزد برگزار شد.
        به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش های عمومی و مهارتی، دکتر محمد رضا دهقانی اشکذری رییس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در ابتدای این نشست با تسلیت سالروز شهادت حضرت فاطمه س ، با بیان اینکه دو چرخش مهم از پنج چرخش سند تحولی تعالی دانشگاه، چرخس های یادگیری حافظه محور به یادگیری تعالی بخش مهارت محور به منظور ایجاد اشتغال و چرخش از رشد کمی به کیفی است، گفت: کارآفرینی جز با مجموعه ی از مهارت ها محقق نمی شود یعنی از شکل گیری ایده گرفته تا فرایند عملیاتی شدن آن بر اساس همین مهارت صورت می گیرد.
        وی افزود: امروز ایده پردازی ذاتی نبوده بلکه اکتسابی است و هوش هیجانی مهمتر از آی کیو به شمار می رود و در حقیقت کارافرینی در بستر رقابت آفرینی محقق می شود.
        دهقانی اشکذری با اشاره به تغییر سبک زندگی امروزی ابراز داشت: در گذشته فضای زندگی به گونه ای بود که فرزندان خانواده مجبور به کار کردن بودند که البته مزایایی هم داشت اما امروز خانواده ها همه چیز را برای فرزندان فراهم میکنند و این خودش آسیب زاست و برای همین تمایل به کار آفرینی در نسل جدید کاهش یافته است.
        رییس دانشگاه آزاد یزد در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به ظرفیت های متعهد استان یزد ابراز داشت: 
        گرچه استان یزد استانی بزرگ نیست اما از نظر ظرفیت ها بسیار متنوع بوده و هر شهرستانش ظرفیت های مختلفی دارد.
        دهقانی اشکذری اضافه کرد: نگاه بنده در مدیریت دانشگاه آزاد استانی بوده و مسائل، امکانات و منابع دانشگاه های سطح استان مورد استفاده یکدیگر قرار بگیرد.
        وی تغییر رویکردها و آیین نامه ها، اصلاح رشته ها و ایجاد رشته های ترکیبی و جدید را مهمترین درخواست های دانشگاه آزاد اسلامی یزد از مسئولان دانشگاه آزاد برشمرد و گفت: با توجه به ظرفیت های خوبی که برای ایجاد رشته های ترکیبی مانند ترکیب رشته آی تی و نساجی در استان داریم که امیدواریم یک نقشه راه در حوزه رشته ها تدوین شود.
        در ادامه دکتر محمد شاه حسینی سرپرست امور راهبری و پایش با اشاره به بازدید از واحدهای استان هدف را بررسی توانمندی، امکانات و فعالیتهای مرتبط با مدارس عالی مهارتی و کاربنیان و امکانات کارگاهی، آزمایشگاهی دانشکده های مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد.
        سرپرست امور راهبری و پایش کیفیت با بیان اینکه دانشگاه های نسل چهارمف دانشگاه های حل مسئله هستند گفت: در آبان ماه سال قبل نظام نامه جدید آموزشی بر اساس نسل چهارم دانشگاه به تصویب شورای معاونین رسیده و در دهه فجر ابلاغ شد که در این نظام نامه دو بخش مهم وجود دارد: یک بخش آن شورای گسترش آموزش های فنی و حرفه ای و بخش دیگر شورای برنامه ریزی است که وظیفه بازنگری سرفصل ها مبتنی بر نیاز بازار کار را برعهده دارد.
        وی در ادامه با اشاره به اینکه در رشته های فعال نزدیک به ۸۰۰عنوان رشته وجود دارند که مورد توجه قرار نگرفتند اظهار داشت: معتقدیم در توسعه رشته ها نباید از رشته های فعال غافل شد و بر همین اساس در توسعه جدید از میان ۶۱۱کد رشته؛ ۱۱۷کد رشته را انتخاب و ابلاغ کردیم.
        شاه حسینی تاکید کرد: دانشگاه ها بر اساس آمایش خود درخواست بدهند و برای ترم بهمن ماه رشته های کاردانی پیوسته و ناپیوسته را در نظر گرفتیم.
        وی در بخش دیگری از سخنانش به عزم جزم دانشگاه آزاد برای ره اندازی سه دانشکده تخصصی تا مهر آتی خبر داد و گفت: برای تمامی استان ها راه اندازی دانشکده مهارت و کارآفرینی برنامه ریزی شده است که البته آموزش های کوتاه مدت در قالب آموزش های آزاد در این دانشکده ها متمرکز می شود.
        این مقام مسئول در ادامه بر ایجاد مدارس عالی مهارت توسط دانشگاه آزاد با مشارکت بخش خصوصی تاکید کرد و گفت: مدارس عالی مهارت در حقیقت کار بنیان هستند و البته ورود به راه اندازی هنرستان های فنی و کار دانش را هم با استفاده از امکانات دانشگاه ها باید مد نظر قرار داد.
        ایجاد مراکز مشاوره شغلی جهت آموزش و تربیت دانشجویان بر اساس نیاز بازار، اجرای طرح سرباز ماهر، بهره مندی از ظرفیت پایگاه های مقاومت بسیج و پیگیری طرح پویش با هدف ایجاد شغل برای دانشجو در محیط کارورزی از دیگر مواردی بود که شاه حسینی به آن ها اشاره کرد .
        گفنتنی است در ادامه جلسه و دربخش دوم شورای استانی هریک از مسئولان و روسای واحدهای استان پیرامون موضوعات مطرحه و مشکلات و ارائه راهکارهای لازم در این راستا بحث و گفتگو کردند.




         
        منبع :  روابط عمومی معاونت آموزش های عمومی و مهارتی    1400/8/26 12:23


        نام و نام خانوادگی :
        ایمیل :
        * متن کامنت :
         

        خانه چاپ ارسال به دوستان نسخه متنی کوچک کردن متن بزرگ کردن متن دانلود خروجی پی دی اف خروجی میکروسافت ورد
        تعداد بازدید : 76
        5.5/10 (تعداد آرا 10 نفر )